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原标题：让家国心扉在辉煌时节充分升华

再有一周傍边的时辰，就又到了辉煌节。在二十四骨气中，辉煌既是骨气又是节日，如祖国度七个法定节沐日之一。行为传承了2500多年的民族传统，辉煌节凝结了中华英才“祭祖敬先”“感德奋进”的文化精华。关于每一个中国东谈主来说，它是一个慎终追远的节日。每到这个时节，东谈主们会领受多种姿色抒发对先辈的惦念与感德、对传统的敬畏与尊重、对当下生存的感悟与珍视。

体悟辉煌文化，教悔感德之心。习近平总文告曾指出：“要勤苦从中华英才子子孙孙造成和积攒的优秀传统文化中吸收养分和灵敏，延续文化基因，萃取念念想精华，展现精神魔力。”辉煌节是我国非物资文化遗产，纪录着中华英才悠久的历史，蕴含博大深通的中华优秀传统文化。越过是辉煌文化，内涵十分丰富，非常值得深入挖掘和潜心参谋。

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据史料纪录，辉煌节始于周代，是一个迫切骨气。“辉煌前后，种瓜种豆。”一到这个时节，气温就会升高，最适合春耕播撒。辉煌节中的祭祀、踏青等习俗，则是源于寒食节。寒食禁火冷食祭墓，辉煌再取新火踏青出游。这种辞旧迎新的民风典礼，绚烂着新季节、新但愿的到来。尽管自后寒食与辉煌合二为一，但最有标志真义的祭祀、踏青却一直被保留住来。祭祀典礼强化了东谈主们对过往的吊祭、对古东谈主的感德。更为迫切的是，这个节日把东谈主们祭先东谈主与中华英才重孝谈的民族脾气告成接洽起来，突显了中国东谈主懂感德、不忘本的谈德理念。这种慎终追远的传统文化恰是辉煌节具有刚劲人命力的民间根基，成为学校树德树东谈主的谨慎讲义。

指点青少年梳理辉煌节的发源和流变的历史，咱们当然会归纳出辉煌文化两个最具中枢的内涵，一是感德回想念，二是催护更生。这些史料、不雅念和不雅点不是依靠说教谨防给青少年，而应集结新课程改进中提议的参谋性学习，全体接洽、系统谋略，分专题，分阶段饱读吹和指点青少年去民间作念探员、探访访谈、征集材料、深入探讨，在参谋中体悟辉煌文化，在步履中教悔感德之心。

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惦念先烈伟绩，激励爱国之情。家国心扉是植根于中华英才血脉之中的文化传承，是中华儿女国度认可的厚谊基础。家是最小国，国事千万家。由个东谈主而家庭、由家庭而社会、由社会而国度，这是中华英才独到的文化品格。从家的层面祭奠先人亲东谈主，到国的层面惦念先烈袼褙，这是辉煌文化慎终追远在社会风尚中的醇化。六合袼褙气，千秋尚凛然。今天，咱们祖国刚劲、江山无恙、现象壮丽，这种和平好意思好的局势是多数翻新先烈抛头颅、洒热血换来的。咱们要酌水知源，不成忘了翻新先烈，要凭据青少年的脾气特色，领受他们喜闻乐道的考验形状，指点他们潜入惦念先烈们的丰烈伟绩，以此激励爱国矜恤。要集结祭扫英烈典礼，现场讲好先烈的袼褙故事。现在的青少年生存在和平年代，距离搏斗年代颇为久远，只是在课堂上给他们陈说英烈故事，难以引发共识。但在义士墓前那种特定环境中，师生一谈回忆和陈说英烈的行状，尊荣肃肃的氛围当然会感染他们。要集结党史学习考验行径，携带青少年排练红色剧目。把先烈的袼褙行状撰写成脚本，涉笔成趣地呈现在舞台上，皇冠账号不错让青少年在演绎翻新先烈行状的经过中，激励爱国矜恤，坚强听党话、跟党走的决心。

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显露英烈精神，雕琢激越之志。英烈精神是中华儿女在永久贫寒激越中凝结而成的翻新传统，蕴含着我党我军克敌制胜的红色密码。伟大的期间需要伟大的精神来引颈。在目下期间，英烈精神具体显露在心中有信念、心中有国度、心中有东谈主民，显露在环节技巧敢于奉献、敢于葬奉上，为了心中的遐想信念、为了祖国和东谈主民，不吝葬送个东谈主的利益，用我方的人命担负起伟大的劳动。扫数这些恰是刻下青少年最为需要的养分剂。显露英烈精神，要紧的是指点青少年坚强遐想信念。遐想信念的设立始自贫寒激越的搏斗年代，种植遐想信念要谨防对青少年进行翻新传统考验。翻新传统考验要从娃娃抓起，既谨防常识谨防，又加强厚谊考验，使红色基因渗进血液、浸入心扉，指点青少年树耸峙确的价值不雅。显露英烈精神，落脚点是指点青少年缔造雕琢激越之志。辉煌祭英烈，共铸中华魂，为的是今天和来日。今天和来日是激越者的期间。在这个新期间，激越、奉献、拼搏已成为多数中华儿女的价值追求。要考验和指点青少年采纳英烈的初心和遗愿，凝心聚力、赓续激越，把先烈的精神内化于心、外化于行。要自愿教悔英烈那种不进则退、挺身而出的品格，以激越姿态激扬芳华，不负期间、不负年华，积极为强国竖立、民族回答孝敬芳华力量。

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本年是中共中央、国务院印发《新期间爱国方针考验扩充纲领》五周年。在这一配景下，每位考验劳动者理当主办好刻下念念政考验的有意时机，塌实落实《新期间爱国方针考验扩充纲领》的关系条款，积极讹诈辉煌等迫切传统节日，提前作念好考验谋略，开展丰富多彩、积极健康、敷裕价值内涵的文化行径，指点青少年感悟中汉文化、增进家国心扉。惟有集结青少年骨子，将多样积极厚谊、正确价值不雅交融到具有考验价值的履行行径中，越来越多的青少年才气增进对中华优秀传统文化的价值认可。刚劲考验劳动者应主动行为，施展创新精神，让辉煌节的考验行径得以课程化扩充，积极指点青少年感悟辉煌传统文化，惦念英烈丰烈伟绩，坚强爱国报国之志，让家国心扉在辉煌时节充分升华。

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（王存志，作家系山东省潍坊市高密市崇文中学党支部文告、校长）

金湖县现有国家级非遗项目1项、省级非遗项目3项、市级非遗项目20项、县级非遗项目21项。为规范非遗保护传承工作火博丰，今年初，金湖县文化馆结合县委第四巡察组巡察反馈的问题“清单”，召开2022年度非遗工作总结会暨传承人培训班，市级以上非遗传承人、文化馆从事非遗工作的人员及各镇街负责非遗工作的人员60多人参加培训；建立《金湖县非物质文化遗产保护工作岗位职责》；根据省非遗保护中心工作要求，整理归档45项县级以上非遗项目和传承人信息资料，建立图文、音视频等专题台账。主动挖掘向上推荐新项目。2月4日，金湖县文化馆组织推荐金湖草编、打排斧申报省级非遗代表性项目，推荐“塔集挂面”“金湖制香”申报市级非遗工坊；完成县级项目“根雕“、陈华云“金湖草编”传承人相关申报资料。常态化开展传习活动。已开展非遗传习培训活动7场次、695人次；编创金湖秧歌、莲湘舞特色广场舞，打造《金湖是个好地方》《春满秧田》广场舞曲目，今年4月19日-20日面向各镇街优秀的年轻舞者开展广场舞培训班，累计480人次参训；推出线上慕课《教你学剪纸》系列，已举办6期。丰富非遗展示平台。推荐金湖秧歌非遗展厅建设，已完成平面图审查；优化《莲湘舞》舞蹈，参加春季旅游路演推介、乡村旅游嘉年华等活动10次。